Muskát Erika, elnök – az egyesület motorja
Erika, érintett édesanyaként hamar felismerte, hogy a diabéteszes gyerekeknek és a szüleiknek szükségük van tudásra, közösségre, biztonságra és élményekre. 2018 óta az egyesület vezetője, elvégezte a JDH Alapítvány edukátor képzését, és ha valaki, hát ő tényleg szívvel-lélekkel viszi ezt a küldetést. Erika számára különösen fontos, hogy ne csak orvosi, hanem életmódbeli tudást is átadjanak, hogy a gyerekek és felnőttek egyaránt megtanuljanak jól együtt élni a diabétesszel, és hogy egy támogató, vidám és erős közösséget építsen – ahol senki sincs egyedül. Aki már volt egyesületi táborban, edzésen vagy programon, biztosan találkozott vele – sokszor egyszerre szervez, tanácsot ad, figyel és bátorít.
Horváth Zsuzsanna alelnök – aki szívvel-lélekkel tanít és támogat pedagógus
Zsuzsi története ott kezdődött, ahol sok más szülőé is: egy diabétesz diagnózissal. Két évvel később, 2018-ban a fia, Marci először táborozott a Sportos Cukrosokkal, és ez az élmény az egész család életét is megváltoztatta. Először csak apróbb feladatokat vállalt – ma már alelnökként segíti a közösséget. Nemcsak édesanyaként, hanem testvérként is érintett a diabétesz világában: mindkét testvére 1-es típusú cukorbeteg, így pontosan tudja, mennyire fontos a támogatás. Zsuzsi közel 20 éve pedagógus – egyszerre látja a gyerekeket tanítványként, szülőként és sorstársként is – ez teszi különlegessé azt a támogatást, amit az egyesületben nap mint nap nyújt.
dr. Svébis Márk, alelnök, belgyógyász, diabetológus – a tudás és tapasztalat összehangolója
Márk belgyógyász, diabetológus, akinek egyik szívügye az 1-es típusú cukorbeteg sportolók támogatása. 2020 óta segíti aktívan a Sportos Cukorbetegek Egyesületének munkáját, 2023 decemberétől alelnökként. Márk nemcsak a rendelőben, hanem a közösségi programokon, táborokban és edukációs előadásokon is rendszeresen jelen van – emberként is, nem csak orvosként. A diabétesz kezelését egyénre szabott folyamatként látja, ahol az orvosi tudás mellett a valódi megértés, a beteg tapasztalata és az életmód is döntő szerepet játszik. Számára ez nemcsak munka, hanem élő kapcsolat – ahol az orvos is tanul, a beteg pedig megerősödik.
